20 marzo 2017
di LIM - Laboratorio Interattivo Manuale
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Idee per il 21 marzo 2017: Giornata Mondiale della Poesia – parte terza – Il caviardage

Dopo i primi due articoli dedicati alle risorse per la Giornata Mondiale della Poesia, dedicati rispettivamente al #poeteppismo e a “L’alfabeto dei sentimenti“, oggi passiamo ad una proposta di tipo operativo per i ragazzi delle classi 4^ e 5^ della … Continua a leggere

19 marzo 2017
di LIM - Laboratorio Interattivo Manuale
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Idee per il 21 marzo 2017: Giornata Mondiale della Poesia – parte seconda – L’alfabeto dei sentimenti

Dopo il primo articolo dedicato alla Giornata Mondiale della poesia, oggi vi proponiamo alcuni spunti per le classi prime, seconde e terze della scuola primaria. Per cominciare vi proponiamo di introdurre l’argomento con una canzone dello Zecchino d’Oro, sull’argomento ce … Continua a leggere

10 marzo 2017
di LIM - Laboratorio Interattivo Manuale
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Idee per il 21 marzo 2017: Giornata Mondiale della Poesia – parte prima il #poeteppismo

Il 21 marzo, primo giorno di primavera, si celebra anche la Giornata Mondiale della Poesia, istituita dalla XXX Sessione della Conferenza Generale Unesco nel 1999. La scelta del primo giorno di primavera vuole riconoscere all’espressione poetica un ruolo privilegiato nella … Continua a leggere

3 novembre 2016
di LIM - Laboratorio Interattivo Manuale
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HO PENSATO UN LAPBOOK: LA TAVOLOZZA DEL DESCRITTORE

La sezione “HO PENSATO UN LAPBOOK” dedicata ai Lapbook e Minibook realizzati dalle insegnati del gruppo “Lapbook: Aprendo… Apprendo!!!” si arricchisce di un nuovo contenuto! Oggi ci invia il suo lavoro, precedentemente condiviso nel gruppo, Anna Rossini Marcuzzo. Si tratta … Continua a leggere

19 ottobre 2016
di LIM - Laboratorio Interattivo Manuale
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APRENDO – APPRENDO: Il “MARAVIGLIOSO” Lapbook di PINOCCHIO

Dopo grande richiesta e molti mesi di attesa da parte vostra, e di “gestazione” da parte nostra, nasce finalmente il lapbook dedicato a Pinocchio!!! Non è stato facile pensare e ideare questo progetto, in quanto volevamo conservare sia la parte … Continua a leggere

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